M. Villalva, G. Segovia, A. Moya, K, Espín
Debido a los avances en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) la mayoría de las actividades de nuestra vida diaria se desarrollan por medio de Internet y medios digitales, la necesidad de contar con destrezas multimedia abre la oportunidad de ser aprovechado como un nuevo lugar para la enseñanza. Un estudio por parte de los docentes de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato (UTA) explora la creación de una aplicación móvil llamada UTASalud como propuesta para implementar una cultura de salud preventiva.
UTASalud es un software especializado en base al flujo de la información de cada servidor de la universidad, de tal manera que el usuario registre la información como el número de cédula de identidad, apellido, nombre, email, facultad, carrera, edad, talla y sexo. Al analizar esta información la persona recibe un plan de alimentación y una rutina de ejercicios de acuerdo con su masa corporal, en el que también se facilita su seguimiento.
Apps como estrategia para un pre-diagnostico ante el Covid-19
Frente a la rápida expansión del Covid-19 una medida de prevención a nivel mundial es el aislamiento social para disminuir los índices de letalidad y detener el riesgo de un posible contagio a la población a través de personas asintomáticas, el quedarse en casa y evitar la circulación en lugares públicos, ponen en escena el uso de aplicaciones digitales como solución para seguir realizando actividades de educación a distancia, tele-trabajo o interacción social.
El Dr. Tedros Adhanom director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), propone el uso de las TIC como oportunidad para prevenir y controlar los retos que plantea el Covid-19, facilitar el uso de aplicaciones móviles, gadgets y chats inteligentes con la función de un pre diagnóstico puede disminuir el congestionamiento de las vías telefónicas habilitadas para personas posiblemente contagiadas, es necesario reconocer de qué manera las plataformas digitales empiezan a presentarse como una herramienta de orientación y seguimiento de evolución de la pandemia.
El funcionamiento para el uso de cualquier aplicación móvil es la conectividad a Internet, en algunos países de América Latina se implementa la tecnología para combatir la pandemia. En el caso de Ecuador, las personas que se encuentran bajo monitoreo de un cerco epidemiológico se autorizó el rastreo satelital por medio del número celular o la activación del GPS.
Otra medida fue el lanzamiento de la aplicación SaludEc, en su interfaz registra nombre, año de nacimiento, número de cédula de identidad y dirección geolocalizada, la app busca ser un canal de tele-medicina que complemente las estrategias del Ministerio de Salud Pública (MSP) en guiar la identificación de síntomas. Según el informe del Comité de Operaciones de Emergencia Nacional (COE) a sus primeras horas de activación, 12.670 personas hicieron uso de esta.
El mayor desafío de estas aplicaciones es asegurar la salud móvil, si la información recopilada de pacientes se conectará con el historial clínico del resto de sistemas hospitalarios, supondría mejor calidad en el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades.
En la educación
Dentro de los espacios educativos los cambios producido por los avances tecnológicos han representado diferentes ventajas que exigen el replanteamiento de metodologías, actualización de los diseños instruccionales, estándares de educación y la comunicación con los estudiantes.
La implementación de las aplicaciones móviles en los procesos de aprendizaje permiten que se establezcan nuevas maneras de aprender, facilitando que el alumno capte de mejor manera los conocimientos, implicando la respectiva identificación de los nuevos escenarios para el aprendizaje que no solo dependerá del aula de clase sino que, a través de distintas aplicaciones por medio de dispositivos móviles, los cuales faciliten y garanticen el fortalecimiento de un modelo integral que cumpla con los objetivos pedagógicos mejorando la calidad de la educación.
Referencias
Vayas, Eliza & Jiménez-Sánchez, Álvaro & Guamán, Nelly. (2020). Diseño de una aplicación móvil para información en salud corporal: El proyecto UTASalud.
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